一. 宗旨：
- 透過生物科的學習，鼓勵學生欣賞及愛護大自然。
- 透過探討大自然的問題，使學生了解神造物的奇妙。
- 培養學生對生物科知識的好奇心及興趣。
- 使學生獲得基本的生物科知識及概念，以便在這廣受科學和科技影響的世界中生活；與及應考公開試、預備將來升學和就業。
- 培養學生分析問題、批判思考和解難的能力。
二. 目標及本年關注事項：
- 學生進行野外考察及專題研習，以培養學生溝通及分析能力。
- 配合年題「自學創前程‧立品成達人」，透過教授健康生活方式推動禁毒教育及環保教育以培養學生立品，愛護神造的美好環境。
- 配合年題「自學創前程‧立品成達人」，培育學生自主學習、積極求學的態度，培養學生從閱讀中學習的主動性，鼓勵學生關心生活上與生物科有關的事情。
- 以資訊科技提高其學習及教學效能。以資訊科技作平臺，為學生提供多元化的學習資源。
- 推行持續性學習評估，以配合新高中學習的需要。
- 實踐集體備課，集體有系統性預備教材，繼續推行同儕觀課及研討，以提升教學法。
- 照顧不同學習能力的學生，利用成績統計資料，幫助訂定更有效的教學策略照顧學生之學習差異，幫助中六學生應付公開考試，同時以拔尖補底方式加強照顧中五學生。
- 維持現在英語延展教學，以提升學生接觸英語之機會。
三. 小組成員：
科主任 ： 鍾耀榮老師
成員 ： 冼詠恩老師
實驗室技術員 ： 田鎮國先生、馬頌恩小姐
四. 活動圖片：
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| 於香港中文大學生物化學系實驗室進行DNA指紋圖譜分析工作坊 |
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環保及園藝學會成員參與農耕種植，體驗有機種植技巧 |
生物科師生合照 |
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學生於玻璃船內觀賞海底珊瑚 |
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環保及園藝學會成員參與中大生態行 |
學生參加海下灣海洋生態學家考察活動 |
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河溪考察 |
河溪考察 |
五.有用連結：
生態及戶外考察
可觀教育中心 (Ho Koon Nature Education)
明愛陳震夏郊野學園 (Caritas Chan Chun Ha Field Studies Centre)
香港自然網 (HK Nature.net) - 內有大量照片及香港不同生態系統的介紹
香港天文台 (Hong Kong Observatory) - 香港天氣, 潮汐資訊, 及國際時間
環境保護組織
香港環境保護署 (Environmental Protection Department)
漁農及自然護理署 (Agriculture, Fisheries and Conservation Department)
香港世界自然基金會 (WWF Hong Kong)
綠色力量 (Green Power)
地球之友 (Friends of the Earth)
動物與植物
葉脈網 - 本地植物之描述
香港植物標本室 (Hong Kong Herbarium) - 香港植物資料庫
香港魚網 (Hong Kong Fish Net)
香港鱗翅目學會 (Hong Kong Lepidopterists' Society)
香港觀鳥會 (Hong Kong Birds Watching Society)
嘉道理農場暨植物園 (Kadoorie Farm and Botanic Garden) – 推供有機耕種資訊
生物多樣性 (Diversity of Living Organisms)
健康教育
食物及衛生局 (Health, Welfare & Food Bureau)
衛生防護中心 (Centre for Health Protection) - 提供香港常見疾病, 健康資訊及有關數據等
明報健康網 (Ming Pao Health Web)
憂鬱小王子之路 (Little Prince is Depressed) - 講述精神病等問題
生物科技
Gene Almanac - 有關生物科技之動畫, 特別鼓勵高考生閱讀
Plants and Soil Sciences eLibrary - 提供基因圖譜, 基因轉化及植物培植之動畫
