目的
使學生對電腦系統和操作有最基礎的認知，能愉快地運用電腦進行各種活動。
使學生認識資訊科技，學習現代信息處理方法、應用及其影響，並能透過電腦與他人溝通、交流資料與知識。
培養學生解決問題及編寫程序的技巧。
按聖經真理教導學生，引導學生由學習本科而明白 神才是一切真理、智慧和知識的源頭。敬畏 神是智慧的開端，認識至聖者是聰明。因此，身處現今資訊爆炸的時代，要學習善用現代資訊科技，才能便人類蒙福。
課程內容
我們希望課程能夠使學生對電腦系統和操作有最基礎的認知，能愉快地運用電腦進行各種活動。課程能使學生認識資訊科技，學習現代信息處理方法、應用及其影響，並能透過電腦與他人溝通、交流資料與知識。
| 中一級 |
重溫及進深運用試算表軟件 (MS Excel)、電腦系統分類以及教授 App Inventor 及人工智能課程。 |
| 中二級 |
Microbit智能家居，並且教授基本的硬件、軟件、電腦網絡及人工智能課程。 |
| 中三級 |
教授互聯網技術及網絡安全、數據庫軟件及其應用。另外，亦會學習 Python 程序編寫課程。 |
| 中三級科技及創意媒體科 |
教授無人機編程、群飛、人工智能輔助編程遊戲、360 影片製作及VR虛擬實境、360 影片航拍課程。 |
| 中四級 |
教授DSE課程核心單元內資訊處理、電腦系統基礎、互聯網及其應用、計算思維與程式編寫。配合LAC課程，以英語教授電腦輸出設備。 |
| 中五級 |
教授DSE課程必修部分計算思維與程式編寫、互聯網及其應用、選修部分算法與程式編寫及網絡應用程式開發。配合LAC課程，以英語教授問題建構和分析。學生須按考試及評核局規定完成一個專題作業。 |
| 中六級 |
教授DSE課程核心單元互聯網及其應用、資訊及通訊科技對社會的影響，選修部分網絡應用程式開發。學生須按考試及評核局規定完成一個專題作業。 |
活動及比賽圖片
 |
 |
 |
| 大灣區青少年人工智能及網絡安全挑戰賽準決賽 | 大灣區青少年人工智能及網絡安全挑戰賽(大灣區交流) |
大灣區青少年人工智能及網絡安全挑戰賽決賽 |
 |
 |
 |
|
參觀創科展 |
網絡安全青年計劃決賽 | 高中Python 程式設計比賽 |
 |
 |
 |
| 參觀VR遊戲制作 | AI For Good 比賽 | 參觀CyberPort |
 |
 |
 |
| 參觀科技大學 | 參觀科技大學晶片的制作 | 參加網絡安全問題比賽獲全港季軍 |
 |
 |
 |
| 無人機編程班 | 無人機360航拍班 | 進行網絡安全創意提案競賽培訓 |
